Istruzione e università pubblica

Sullo sfondo della storia politica, economica, sociale e culturale, il volume propone un'ampia e puntuale ricognizione del lungo cammino della scuola italiana, dall'Unità ad oggi, privilegiando il rapporto tra sviluppo sociale e istruzione (storia sociale dell'educazione) con particolare attenzione al contributo offerto dai processi educativi all'evoluzione e allo sviluppo democratico del nostro Paese. La ricerca permette di leggere la storia del diritto allo studio come storia dei... (continua)

Gli innumerevoli provvedimenti in materia di diritto scolastico rendono il panorama legislativo estremamente composito e non sempre di immediata comprensione, anche a fronte degli interventi di continuo emendamento. Questa raccolta, che riorganizza con intento sistematico tale incessante produzione, è divisa in due volumi complementari. Il primo offre un contributo di comprensione alla principale normativa di riferimento - il T.U. delle disposizioni legislative vigenti in materia di... (continua)

Il volume ha l'obiettivo di fornire agli studenti universitari che si accingono a sostenere l'esame di «Istituzioni di diritto pubblico e Legislazione scolastica», disciplina caratterizzante i corsi di laurea di Scienze dell'educazione e di Scienze della formazione primaria, uno strumento di studio che tratti entrambe le materie, approfondendo gli aspetti di maggiore rilievo nell'ottica dei futuri interessi professionali. L'opera è suddivisa nel modo seguente: il Libro... (continua)

Con la legge 30 dicembre 2010, n. 240 (ed. Riforma Gelmini) "norme in materia di organizzazione delle università, di personale accademico e reclutamento, nonché delega al Governo per incentivare la qualità e l'efficienza del sistema universitario", si attua la riforma dell'Università. Tra i provvedimenti più significativi della legge si segnalano: le modifiche statutarie, da adottare entro sei mesi dall'entrata in vigore della legge, con la previsione... (continua)

L'Università italiana si trova dinanzi al cambiamento previsto dalla discussa legge 30 dicembre 2010, n. 240, c.d. Riforma Gelmini, che vorrebbe segnare una svolta nei modelli di governance universitaria. Sull'innovazione legislativa serve una riflessione seria e pacata, con lo sguardo rivolto al futuro e alla comparazione con i modelli stranieri. Il volume promosso dall'Associazione Italiana di Diritto del Lavoro e della Sicurezza Sociale attraverso una serie di contributi,... (continua)

Il volume, giunto alla XIV edizione, tenta - alla luce delle considerazioni precedenti - di fare il punto sul "sistema istruzione" in Italia evidenziando, all'indomani della discussa Riforma Gelmini, lo stato attuale dell'ordinamento scolastico. Fra i provvedimenti più recenti trattati nel volume, si ricordano: la Circolare 8 novembre 2010, n. 88 recante indicazioni e istruzioni per l'applicazione al personale della scuola delle nuove norme in materia disciplinare; la L. 13 dicembre... (continua)

Quiz di legislazione universitaria rappresenta un utile supporto per il ripasso e per verificare il livello di apprendimento dei vari argomenti riguardanti la normativa in materia di università. Il testo, suddiviso in tredici questionari, offre al lettore una serie di quesiti a risposta multipla con una esaustiva ed aggiornata trattazione di risposte commentate, completate da uno schema di autovalutazione, al fine di verificare il grado di conoscenza e di preparazione raggiunto per... (continua)

In un momento cruciale per le istituzioni scolastiche la governance costituisce un punto strategico che necessita di una nuova leadership motivata e preparata. Questo volume, raccogliendo diversi contributi dei relatori del Master Mundis IULM, offre una proposta di approfondimento al mondo della dirigenza scolastica attuale e futura. Esso apre nuove prospettive sui diversi aspetti che un Dirigente Scolastico oggi deve affrontare e conoscere: diritto, comunicazione aziendale, progettazione... (continua)

Le scuole sono chiamate a dare sempre meglio ragione dei risultati ottenuti. Gli standard introdotti dal sistema nazionale di valutazione, la misurazione della performance, la trasparenza, intesa come accessibilità totale ai dati, sollecitano nuove consapevolezze e nuovi metodi per rendere conto ai diretti interessati (stakeholder) del buon uso che si fa dell'autonomia scolastica (accountability). Se il successo formativo degli studenti rivela, più di ogni discorso, la... (continua)

Alla luce dei mutamenti nel contesto universitario nazionale e internazionale, agli atenei è richiesto di migliorare i propri standard di performance dei servizi erogati. Se le sfide al cambiamento vengono recepite come tali, un'ampia flessibilità e capacità di innovazione possono risultare caratteri vincenti dell'organizzazione. Questo volume analizza in particolare la seconda fase di un percorso di rinnovamento intrapreso dall'università di Ferrara, ateneo... (continua)

Il manuale costituisce un utile strumento di preparazione per chi si accinge a partecipare a concorsi pubblici (per dirigente scolastico, per personale ATA, nei ruoli del Ministero dell'Istruzione) e per quanti, svolgendo quotidianamente funzioni di gestione in ambito educativo, hanno necessità di documentarsi e aggiornarsi. A tal fine l'opera affronta tutte le principali tematiche del diritto scolastico: l'attuazione del dettato costituzionale, l'evoluzione della legislazione,... (continua)

Dal dibattito molto acceso di questi ultimi anni sembra emergere che la valutazione della ricerca sia il pilastro su cui fare poggiare le decisioni relative all'allocazione dei finanziamenti per la ricerca e i meccanismi di reclutamento e progressione di carriera dei professori universitari. La valutazione si può applicare a unità di indagine diverse: dal report di ricerca (saggio, libro, ecc.), al ricercatore, alla rivista, al gruppo di ricerca, alla disciplina, al sistema... (continua)

Abbandonata l'autoreferenzialità, che per anni ha caratterizzato il sistema di istruzione nazionale, con la legge 59/1997 gli istituti scolastici sono diventati centri autonomi di rapporti giuridici con propri obiettivi educativi e didattici, da perseguire nei limiti delle risorse finanziarie disponibili; alle scuole autonome si applicano le norme della legge 59/1997 e del regolamento in materia amministrativa e contabile. Ne è scaturito un salto di mentalità che ha... (continua)

Il Comune svolge un ruolo di primo piano nel campo della istruzione obbligatoria ed è chiamato ad ottemperare a numerosi adempimenti volti alla piena attuazione del diritto allo studio. Tra questi uno dei più delicati e complessi, per le molteplici responsabilità che possono derivare dal suo esercizio, per la particolare categoria di utenti e per l'assenza di una normativa organica, è certamente il servizio di trasporto scolastico. Si tratta di una materia... (continua)

La legislazione scolastica è quel ramo di diritto pubblico, che regola l'Amministrazione scolastica, ossia la struttura, gli organi ed i soggetti attraverso i quali lo Stato esercita la funzione pubblica dell'insegnamento. Questo testo offre una trattazione essenziale del complesso panorama scolastico italiano degli ultimi anni ed è diviso in due parti. La prima, dopo aver illustrato la struttura e l'organizzazione centrale e locale dell'ordinamento del Ministero... (continua)

Le norme che regolano il sistema ed il servizio di istruzione sono in continua evoluzione e le innovazioni si susseguono, non senza contrasti, anche nella Legislatura avviata nel 2008.
L'ordinamento scolastico, fondato sulla Costituzione, fissa la disciplina per l'azione delle diverse amministrazioni coinvolte e per il funzionamento delle istituzioni scolastiche autonome, vero fulcro del sistema in una nuova dialettica centro-periferia: nella scuola dell'Autonomia gli Istituti sono... (continua)

Si tratta di una ricostruzione organica e completa del confuso e contraddittorio sistema di assunzione dei professori e dei ricercatori universitari, condotta sulla base dei dati emergenti dalla giurisprudenza del giudice amministrativo e delle osservazioni della dottrina proliferata.
Si caratterizza per l'ampia analisi dei vari progetti di riforma, mai completamente realizzati, e per il suo contenuto critico del sistema vigente.
Vuole offrire all'operatore del diritto una guida... (continua)